Con el fin de orientar a los académicos UANDES ante la irrupción de tecnologías de inteligencia artificial como Chat GPT, el Centro de Innovación Docente pone a disposición de la comunidad un artículo con el que busca “hablar del tema desde un diálogo académico, donde de manera interdisciplinar podamos reflexionar sobre este reto, sus limitaciones, sesgos y usos que nos propone. En estos días nos parece clave reflexionar también con nuestros estudiantes e ir junto a ellos conociendo lo que esta disrupción de proporciones históricas nos desafía”, según explica la directora del CID, Ana María Troncoso.
En el documento se pueden encontrar ejemplos y recomendaciones de uso de Chat GPT para la docencia, consejos para su utilización por parte de los estudiantes y la creación de rúbricas con la plataforma.
